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立项序号
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134
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书名
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钳工技术（第二版）
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书号
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ISBN 978-7-5611-8569-8
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作者（主编单位）
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山东工业职业学院付师星
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出版时间
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2014-06
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定价
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33.80
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前言
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《钳工技术》（第二版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机械设计与制造专业系列规划教材之一。
本教材是根据教育部等六部委颁布的《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》等文件对高职高专人才培养目标的要求，以及《中华人民共和国职业技能鉴定规范——钳工》对钳工技能的要求编写而成的。
为适应职业教育教改的需要，结合上版教材的使用反馈意见，我们对教材进行了及时修订，本版教材具备以下特点：基础项目以真实的工业产品为载体，用一个典型工业产品体现各项钳工基本操作技能并贯穿全书，突出实用操作技能培养；广泛调查和征求行业企业的技术专家和实际操作人员的建议和意见，结合当前钳工技能鉴定标准，选取典型的垫板作为载体，因为垫板具有钳工操作量大、操作种类多（钳工的基本操作几乎都被囊括其中）等特点。基本技能以“任务驱动”为主线，每一项任务的实施以“项目导向”为铺垫。“项目导向”的教学模式能有效引导学生做好各项操作的基础技能训练，根据专项训练生产图纸逐步展开理论知识学习和操作技能训练，做好加工工业产品的准备工作。以“任务驱动”为主线，将垫板的不同部位细分成若干任务，根据任务情况让学生独立分析零件的加工工艺及所需使用的工具、量具和设备等，并真正完成零件的加工，进一步激发了学生学习的创造性和主动性。综合项目所选零件典型适用、针对性强。
本教材所选零件均取自多年钳工实训沉淀下来的典型零件，并经优化整合成符合新标准、新工艺的结构形式，各种基本操作都有相对应的专用零件作为基础训练件。通过这些零件的学习与制作，学生既能够掌握零件一般加工工艺的理论知识和操作技能，还能提高解决实际问题的能力，有利于提高职业素质。凸显校企合作特色，打造校企共用教材。
本版教材的编写队伍源自多家高职高专院校与相关企业。行业专家、技术骨干的参与，使得学习与工业生产密切接轨，并以丰富的实践经验保证了工艺分析的可靠性和可行性，可供在校学生学习和企业员工培训使用。再度修订运筹，变模块为情境。以“任务驱动、项目导向”方式强化教材的岗位情境；以“全面对接”的理念，调动相关资源凸显“学做结合、重在训练”特色。“学做结合”是指教材内容要建立在体现行业的新工艺、新方法的基础上，每项操作在前期加工基础件时，先由教师示范，然后学生按照项目导向的方式边做边学，最后根据给定的目标任务独立分析工艺和方案，直至加工出合格的产品；“重在训练”是指教材内容与格局力求强化实践技能，每一个任务都要求完成一个零件或者部件的组装，没有单纯的理论阐述，着重以实际强化训练为主，遵循理论知识必需、够用的原则编写教材，努力打造满足“教、学、做一体化”的教材。
尽管我们在探索职业教育教材的特色建设方面有了一定的突破，但限于编者水平，教材中仍可能存在疏漏之处，恳请各相关教学单位和读者在使用本教材时给予关注，并将意见及时反馈给我们，以便修订时改进。
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